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DEAR PARENTS: KINDER A -B
DURANTE LA SEMANA  DIMOS POR FINALIZADA LA TEMÁTICA DE LOS MEANS OF  TRANSPORT  CON UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, GRACIAS A TODO SU ACOMPAÑAMIENTO. PARA DAR FINALIZACIÓN AL PROGRAMA DEL PERÍODO TERMINAREMOS CON EL APRENDIZAJE Y APROPIACIÓN DEL VOCABUALARIO DE LOS NUMEROS DEL 10 AL 20.
ENVIO GUÍA DE TRABAJO, ENCERRAR LA CANTIDAD DE OBJETOS QUE MUESTRA EL NUMERO DE LA GUÍA, REALIZAR EL CONTEO EN INGLES Y  PEGAR LA GUÍA EN EL CUADERNO, PRACTICAR CONTEO CON OTROS OBJETOS .

 REGARDS AND HUGS.
MISS STEFANY

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HOMEWORK   1A-1B ENVIO  LINK DE ACTIVIDAD DE OBSERVACIÓN,  REALIZAR EL EJERCICIO DE PREGUNTAS CON SUS HIJOS Y ANOTAR DE LOS 15 EJERCICIOS CUANTOS REALIZARON DE MANERA POSITIVA Y CUANTOS DE FORMA  NEGATIVA.LOS PUNTOS POSITIVOS COLOCAR LOS PUNTOS EN LA AGENDA:)  REGARDS VER LINK https://drive.google.com/file/d/1Lx6NvW3IaepCmHQ_W-LyplPv5rPNaD12/view?usp=sharing
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TALENTO (DANZA)

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TALENTO : DANZA   (  magic kingdom musical) feliz sema padres de familia: durante este semana trabajaremos con sus hijos un musical de Disney el cual reúne algunas de sus películas mas representativas, ellos se encuentran muy motivados en el aprendizaje su coreografía y montaje. Para que este proceso se de manera integral solicitamos de su colaboración teniendo en cuenta los siguientes aspectos. enviar un liquido de mas o agua que permita la constante hidratación durante cada sesión. escuchar las canciones que trabaremos durante el musical y que a continuación  pondré como anexo. para el próximo viernes enviar los siguientes elementos: antifaz de ardilla podría ser este o el que encuentre mas fácil, este lo pueden elaborar en foami  alas que representen la película RIO como puedan realizarlo, lo mas practico y resistente para la presentación de los niños. orejas de suricato o jabalí, anexo algunas alternativas, realizar la que este a su gusto y practicad.
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